오늘날 지역 대학의 위기는 대학 혼자만의 숙제가 아닌, 지자체와 지역 사회 전체의 소멸 위기와 직결되어 있습니다.
이제는 일회성 대학 홍보를 넘어 지자체의 정책, 대학의 인프라, 그리고 민간단체 및 유관 기관의 특화 콘텐츠를 결합한 '민·관·학 상생 패러다임'을 통해 실질적인 신입생 유치와 지역 정주를 실현해야 할 때입니다.

이에 대학은 지역 소멸 위기에 선제적으로 대응하고, 성과 중심의 인재 유치 파이프라인을 구축하고 대학, 지자체, 민간단체 및 유관기관 등과 공조하여 「민·관·학 거버넌스 기반 상생 과제」를 추진해야 합니다.

대학 및 지자체는 국고 사업 인프라를 유기적으로 연계하여, 고교생·성인 학습자·외국인 유학생의 맞춤형 학업 및 정주 환경을 안정적으로 견인해야 합니다.

🚀 3대 최우선 상생 과제 주요 내용
1️⃣ 청소년 로컬 인재 유치 캠프(학령기 신입생 자원 확보)
지자체의 교육 지원 정책과 대학의 전공 인프라를 융합하여, 지역 청소년들을 관내 대학으로 진학시키는 '지역 인재 정주 선순환 고리'를 구축합니다.

*대학: 캠퍼스 공간 개방, 안전 셔틀버스 운행 및 주력 학과(보건·의료, ICT, 공학 등) 실습실 기반 고관여 전공 체험 프로그램 제공
*지자체: 지역 고등학교 대상 행정 협조체계 구축 및 청소년 진로 지원 관련 예산 매칭
*교육사람: 산학 연계 석·박사급 강사풀을 투입하여 [NCS 커리어 코칭] | [메타인지 학습] | [AI 활용 퍼스널 포트폴리오 제작] 등 특화 콘텐츠 실행

*기대 성과: 캠퍼스 체류형 전공 체험을 통한 대학 브랜드 호감도 극대화, 자발적 피드백 기반의 예비 신입생 입시 데이터베이스(DB) 확보

2️⃣ 로컬 만학도 다이렉트 전환 과정 (성인 학습자 전형 충원율 제고)
학령기 인구 절벽의 대안인 '성인 학습자(신중년, 경단녀, 은퇴 예정자 등)'를 집중 공략하기 위해 지자체의 평생교육 복지 체계와 대학의 정규 학위 과정을 정서적으로 밀착 매칭합니다.

*대학: 성인 학습자 친화적 인프라 지원 및 맞춤형 특화 전형 정보(파격적 장학 혜택, 주말·야간·온라인 수업, 국가자격증 연계 과정 등) 안내 및 상담 제공
*지자체: 주민센터, 구직지원센터 등 행정 거점을 활용한 잠재 만학도 자원 발굴 및 대외 홍보
*교육사람: 단체 부설 치유농업연구소 인프라와 연계한 [생애 2막 커리어 재설계 워크숍] | [그린 테라피 마음치유 학교] 정서 안착 프로그램 전담 운영

*기대 성과: 만학도의 대학 진학 장벽 및 정서적 거부감 해소, 평생학습 기반 실제 학과별 원서 접수 및 입학 연계

3️⃣ 유학생 지역 안착 및 글로벌 정주 방어막 (외국인 유학생 유치 및 학위 연계)
대학이 유치한 외국인 유학생의 조기 이탈을 방지하고 지자체의 인구 소멸 대응 정책과 긴밀히 연계하여, 이들을 지역 사회의 핵심 생산 가능 인구로 안정되게 정착시킵니다.

*대학: 국제교류원 및 입학처 연계 어학연수생·교환학생 중심의 타겟 매칭, 정규 학위 과정(전문학사·학사 등) 연계 진학 프로세스 구축
*지자체: 졸업 후 장기 정착을 위한 지역특화형 비자(F-2-R) 및 전문인력 비자(E-7) 연계 행정·정책 지원
*교육사람: 조기 적응 및 로컬 애착도 향상을 위한 [로컬 역사·인문 테라피 투어] | [글로벌 다문화 심리 멘토링 및 적응 코칭] 전담 운영

*기대 성과:대학기본역량진단 및 인증평가 핵심 지표인 '유학생 중도 탈락률(이탈률)' 완벽 방어, 관내 기업 취업 및 지역 정주 견인

비영리민간단체 [교육사람]은 지자체의 정책적 명분(인구 정주, 평생교육)과 대학의 하드웨어 인프라 사이에 단체만의 고도화된 소프트웨어(전문 인력 및 특화 콘텐츠)를 융합하여, 정량적 수치와 정성적 성과로 증명되는 민·관·학 상생 거버넌스 모델을 완성합니다.

*주요 협업 분야: 대학 입학처 신입생 유치 거버넌스 구축, 산학협력단 RISE 사업 및 평생교육지원사업 위탁 운영

*협업 문의: 교육사람 사무국 (이메일:ejongug@hanmail.net / 연락처: 010-8643-2845)